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孝心活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的少年传承中华美德活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
孝心少年活动总结 篇1为切实引导未成年人树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信。正宁县以“六一”国际儿童节为契机,以网上签名寄语活动为载体,以学习争做“美的少年”为内容,在广大中小学生中组织开展了“崇德向善 见贤思齐”系列教育实践活动,大力弘扬雷锋精神,引导广大中小学生认真学习美德少年事迹,广泛参与道德实践活动,身体力行讲道德、尊道德、守道德的价值追求,增强道德意识,塑造美好心灵、提升道德素养、养成文明习惯,争当有道德的人。
一是宣传展示美德少年事迹。活动开始后,县文明办认真梳理历届“美德少年”的先进事迹,积极动员县内各新闻单位和各中小学校,运用网络、电视等媒体,以图文、动漫、视频等形式广泛宣传各学校美德少年先进事迹,引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德。县教体局指派专人,深入各中小学校,指导各学校布置专题板报、网上学习美德少年事迹、开展专题征文活动、举行宣讲报告会、知识竞赛等活动。各中小学校,通过发放倡议书、召开宣传主题班(团)会等形式,全面组织全县广大中小学生登录中国文明网参加到“学习雷锋 做美德少年”的签名留言活动中来;同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了宣传。
二是开展学习美德少年活动。县内各中小学通过组织上网学习、留言,网下举办主题班(队)会、学习心得展示、与美德少年座谈交流、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式,引导未成年人崇德向善、知行合一,争做美德少年,创建文明校园。美德少年模范身上表现出的孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品质,深深打动了学生,通过学习激励他们为他人献爱心,为同学送关心,为长辈尽孝心,争做富有理想、品德高尚、充满活力的一代新人。学生有的上网查找收集资料,办出了主题鲜明、图文并茂、内容丰富的黑板报、手抄小报;有的开展了丰富多彩的演讲比赛活动;有的开展了围绕“崇德向善,见贤思齐”主题的班级征文活动;有的开展了座谈交流、学雷锋活动等。学校活动气氛热烈,学生兴趣浓厚,积极性很高,活动内容融知识性
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孝心活动总结 篇1二(3)龙健飞2014年7月和5月
这学期,我积极响应德育部组织的孝道活动。爱父母、尊重父母、孝顺父母是中华民族的传统美德。为了培养孩子们的孝顺,敬爱和尊重老人的良好素质,全班掀起了孝顺活动的热潮,取得了预期的效果。
现将工作总结如下:
1、 开展教育,唤起意识,弘扬孝道
开学之初,通过班集体课,在课堂上详细介绍了开展孝道活动的目的、意义和具体方法。使孩子们懂得父母把他们拉扯大并不容易。儿童的健康成长体现了父母的新勤奋和汗水。
父母为孩子付出了很多。作为孩子,他们应该孝顺父母。孝敬父母不是等到父母老了才开始行动,应该从小做起,从现在开始。我们应该听从父母的殷勤教导,让他们少操心;每天为家里做一些力所能及的家务事:
扫地、擦桌子、洗碗,减少家长的辛苦;捶背、揉肩、洗脚,消除家长的疲劳。然后,让孩子们表达做孝顺孩子的决心,倾听父母的心声,坚持每天为家人做些家务。由此拉开了孝心活动的序幕
2、 营造氛围,营造活动主题环境
(1) 及时总结,促进活动顺利进行。
为了更好地鼓励孩子积极参与活动,要求家长每周按时、如实填写《孝感成绩单》。本人每周坚持检查汇报卡一次,并向学生了解在家孝敬长辈的具体事例,每周及时小结孝心活动开展情况,大力表扬表现突出的孝星,激励个别无行动或少行动的孩子改变惰性,为家里做点小事,做个知恩图报、孝敬父母的好孩子。并号召大家争当班上十大孝星,为家庭争光,为自己争光。
(2) 展示孝道工作促进活动的进一步发展。
为了让孩子们更加关注这项活动的开展,本学期已经安排了好几次孝道活动作业。如开学初布置写孝心日记,期中写孝心活动体会,期末要求家长用相机记录下孩子做家务的情景等。每次交作业,我都会在课堂上展示自己的优秀作品,大力宣传孝星的感人事迹。
当同学们向其他同学介绍时,他们的脸上洋溢着喜悦和自豪,这充分说明了我们活动的价值。孩子们通过**并茂的鲜活的案例在潜移黙化中受到熏陶、感染,更加自觉孝敬长辈,更主动地分担家庭责任,变要我孝为我要孝。
三、活动在持续,收获多多。
孩子们在孝敬长辈活动中,亲身体验了为家中作点奉献的快乐与艰辛,体验到了父母哺育儿女的含辛茹苦,感受到了父母的无私、伟大
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孝心少年活动总结 篇1重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日,在这个特殊的日子里,我校根据上级指示精神,举行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结:
一、活动时间
10月11日—10月16日;
二、参加人员
全体师生、退休老教师
三、活动过程
(一)学校各类主题活动
1、深入开展敬老宣传,唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传了老龄工作的方针政策,同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识。
2、赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德
通过校园红领巾广播,重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力,使学生对诗词朗诵增添了新感悟。
3、积极组织学生开展敬老爱老活动
(1)、开展“家书寄真情”活动:由班主任组织学生给在外地打工的父母写信。
(2)、开展“清茶表孝心”活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。
(3)、开展“重九共登山”活动:利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。
(4)、开展“礼让老人”活动:外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。
(5)、开展“颂重阳诗篇”活动:由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现了我校师生尊老敬老的精神风貌,营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力,加强了对传统习俗的了解,增强了对老人的敬爱之情,丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感,使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
(二)组织退休教师开展参观游览活动
10月16日上午9:30,学校党政工领导人员亲自带领退休老师们来到了上西坝橄榄园休闲中心,举行了参观、游览、聚会等活动。
各位退休老师准时到达活动地点,他们人人健康活泼,个个精神焕发,学
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孝心少年活动总结(篇1)1、成立活动指导小组
组长:副组长:
成员:2、主要活动
1、两位最美孝心少年动人事迹充沛表现现代少年孝顺晚辈、发奋图强、阳光向上、自立自强的肉体,传递了品德正能量,具有很强的抱负意义,因此黉舍充沛应用全部教员例会、周一升国旗,橱窗,各班黑板报,手抄报等各类方法和载体对“最美孝心少年”典范事迹停止遍及宣扬,修建浓重气氛,在本次活动中,黉舍每班召开一次主题班会,师长教师在班会上进修最美孝心少年的
事迹,老师们在班会上发表了主旨演讲。全校每个师长教师班会后写一篇心得,每个班师长教师办一期手抄小报,每个班在自己教室后办了一期以“家”“孝”为主题的黑板报。
2号召每个老师给父母写封信,号召每个老师回家给父母洗脚。3、每班评选出了孝心少年,在此基础上,黉舍评选出了校级最美孝心少年孙浩和张玥。黉舍并赐与嘉奖。
经过这次活动,老师和老师理解了父母的恩情,我们永远无法报答。孝敬父母应该从现在开始,从点滴做起。经过建立新时代孝心好少年的典范,弘扬中华平易近族优良文明和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会习尚,弘扬社会主义的品德不美观和价值不美观,弘扬励志发展、掉望积极的人生立场。
往后,为了把此项任务贯彻落实好,我校将继续展开进修“最美孝心少年”活动,让师长教师实真实在感遭到他们动人
新城初中
20xx年11月16 日
篇三:最美孝心少年活动总结
篦子店小学
为推动黉舍德育任务深化展开,弘扬中华平易近族孝顺父母、尊敬晚辈的传统孝道美德,培养师长教师文明行动习惯,单方面推动本质教导。篦子店小学展开知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动,计划以下:
1、指导思维
经过建立新时代孝心好少年的典范,弘扬中华平易近族优良文明和传统美德,弘扬社会主义的品德不美观和价值不美观,讴歌具有时代感的中华平易近族传统家庭伦理品德,积极修建尊老、爱老、敬老的浓重气氛,引诱青少年建立准确的品德不美观和价值不美观。
孝心少年活动总结(篇2)观《2014寻找最美孝心少年》活动总结
中国古代文字产生意义深远,文字本身的寓意又博大精深,其中一个“孝”字更加诠释了传统文化的魅力,“老”在上,“子”在下,这一个
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